论新课程改革下的高中物理教学

由于课程改革基础概念的不断实施,进行物理教育各个方面的变革就已变成老师的主要工作。因此,为最大限度地发挥物理课的价值并以整体的方式提高学生的物理素养,并建立真正有效的物理课堂,老师就需要贯彻以学生为中心的教学思想,并选择适当的教育手段刺激学生学习的积极性,并增加他们在课堂上的参与度,从而让学生在一个积极的学习条件中对物理产生长期的学习热情,并且,这又是一种保证大大提升学生终身学习能力的方法。