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浅谈有效开展幼儿园社会活动教学的策略
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摘要
新《幼儿园教育指导纲要》所提出的“选择的教育内容既要贴近幼儿的生活,符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展,为所有在园幼儿的健康成长服务。”在进行大班社会活动开展的时候要考虑孩子的经验和本土的教学资源,利用身边的是养成幼儿的社会文明形成。下面就以大班社会活动“文明小标兵”教学活动设计浅谈关于社会活动有效开展的策略。
作者
祝素娟
机构地区
西南大学实验幼儿园
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第11期309-310,共2页
基金
2020年本文系西南大学中央高校基本科研业务专项资金项目:礼仪审美教育促进3-6岁幼儿道德发展的实践研究(SWU2009407)系列研究成果之一。
关键词
策略
社会活动
教育教学
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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