趣味实验在初中化学教学中的实践探究

初中阶段教育教学工作的开展对学生学习与发展具有重要意义。初中化学课程是初中学生学习过程中比较重要的一门学科,它不仅仅提高学生的化学综合素养,也提高学生的实践能力。通过在这一课程教学中落实实验教学,能够培养学生实践操作能力,促进教学工作高效开展。但是,在以往的化学实验教学过程中,往往由于教师应用的方式方法过于单一,而难以提高学生参与积极性,导致这一教学工作开展效率低下。当下通过趣味实验的方式开展这一教学,促使学生能够在参与实验的过程中具有高度积极性。