摘要
2019年人教新课程标版高中教材出炉,越来越多的省份开始实施新高考,新课程理念逐渐被社会各界所关注。新课标将“核心素养”放在课程改革首位。物理是最重要的基础学科之一,新课程理念下的高中物理高效课堂教学有助于物理核心素养的有效落实。传统的高中物理高校课堂以机械训练获取高分为目标,主要服务于选拔优秀的人才。普通高中教育的任务是促进学生全面而有个性的发展,为学生的终身发展奠定基础。新课程标准要求除了掌握物理知识外,还要在物理观念、科学思维、科学探究和科学态度与责任等方面达成新目标。新课程理念下的高中物理高效课堂与传统的高效课堂在教育观念、教学目标、教学模式、学习方式、教学评价等方面有很大不同。
基金
承德市教育科学规划办2017年承德市教育科学研究“十三五”规划课题“培养艺术高中学生物理核心素养的有效途径”(项目编号:1707010)研究成果。