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浅谈基于学科核心素养的高中化学作业设计
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摘要
作业设计是培养化学核心素养的重要环节。论文从校本作业的选择、探究性和实践性性作业设计三个层次,对传统作业的优化和评价进行了探讨,以期设计出培养学生化学核心素养的多样化作业。
作者
陈少英
机构地区
深圳大学附属中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第12期61-63,共3页
关键词
学科素养
高中化学
作业设计
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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