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小学语文阅读与习作的整合教学策略分析

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摘要 在实际的教学过程中,小学语文教师要想提高学生的语文素养,就必须要重视阅读与习作,将二者融合起来,以此激发学生对语文学科的学习兴趣、提高学生阅读与习作的能力,并为学生日后的学习与发展奠定坚实的基础。基于此,下文将对小学语文阅读与习作的整合教学策略展开详细的分析。
作者 夏红娟
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