摘要
在幼儿学习的启蒙阶段,良好的教育模式,不仅让学生能够积极引导自己的天性,还能让学生学习基础知识,培养幼儿在生活中的常识,让兴趣成为学生的启蒙导师,为成为未来学校学习的先遣军做准备。在教室的众多教育方式下最为常见的就是举办关于创意美术的活动课程,不仅增加了学生的动手能力,在启蒙学生美术观念以及学生的艺术眼界的展开都有着重大意义。在近些年来,随着人们全面进入小康,人们的爱护环境以及环保意识都得到了增强,废旧材料的应用也得到了社会的广泛关注,如若能在幼儿园的教学中充分利用这些废旧材料,可以使幼儿在体验到不同的活动的前提下,最大化地降低成本。在日常生活中我们的目光所及之处,废旧材料随处可见,如何在幼儿园教育方法的创新下应用这些废旧材料,本文给出了以下几点方面的意见。
