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浅谈泌尿外科教学中对实习生创新思维能力的培养
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摘要
培养实习生的创新思维,是提升实习生未来就业发展潜力的重要举措。要在教学过程中,将实习生视为教学主体,为实习生打造优越的学习氛围,通过多重教学措施并行的教学手段,帮助实习生在牢靠掌握泌尿外科理论知识的同时,有效提升自身创新能力。
作者
孔晨
赵琳
吉进
曹智
机构地区
新江湾城社区卫生服务中心
海军军医大学第一附属医院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》
2021年第10期168-170,共3页
关键词
泌尿外科教学
实习生
创新思维
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
R-4 [医药卫生]
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