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谈小学低年级班主任德育教育的开展策略

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摘要 通过文化知识的传输能够让学生更加正確地认识世界,同时也能够认识更加丰富的世界。而通过德育教育的开展能够让学生树立正确的是非观念,为学生树立良好的三观。在教学开展的过程中,班主任教师作为班级的管理者和学生成长路上的领路人,要重视德育教育的开展,培养学生良好的思想道德素质,更好地促进学生的成长。
作者 白存灵
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》 2021年第11期285-286,289,共3页
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