摘要
在新课程改革背景下,初中数学课堂教学要从传统的教学理念和教学方法中转变过来。众多学者以及一线教师通过大量的理论和实践,探寻出很多行之有效的教学模式和教学方法。教师在教学过程中要充分体现学生的主体地位,积极引导,让学生进行自主性学习,进行交互性学习,让学生进行积极探索,寻求适合自己的学习方法,发散自己的局限思维,从而取得优秀的教学效果。在新课改的背景下,完善当前的课堂师生互动方式,打造更加高效的数学课堂,已经成为必然趋势。本文对此展开研究,希望能够为各位初中数学教师课堂教学中师生互动的改善提供参考。
