探讨心理护理干预对婴幼儿及学龄前儿童静脉输液的影响效果

探讨心理护理干预对婴幼儿静脉输液的影响。在方法科输液室接受输液的600名婴儿和学龄前儿童随机分为实验组和对照组。实验组400名患者运用心理分析和沟通技巧进行心理疏导。对照组200例患儿接受常规护理,观察两组患儿静脉注射依从性及穿刺成功率。结果实验组调整治疗的主动性和穿刺成功率均显着高于对照组,后测差异显着。结论:进行有针对性的心理干预,不仅可以提高患者静脉输液依从性和静脉穿刺成功率,还可以提高医务人员的工作效率和患者满意度。