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思维导图在读中任务链中所起的作用及教学策略
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摘要
英语是一门国际通用语言,学习语言是为了让其在日常与人的交往中成为一种交际工具。因此,培养学生恰当运用英语进行交际的能力,是英语课堂教学的一个非常重要的任务。要想提高学生的英语交际能力,教师在课堂上最适宜使用的教学方法是任务型教学,即把阅读教学的内容设计成各种任务,将一个个任务有机串联起来形成一个任务链,让学生在完成任务的过程中,提高自身的英语交际能力和用英语表达自己思维的能力。交际能力可以通过任务型教学得以提高,要想提高学生的英语思维能力,就需要借助思维导图在阅读任务链中的作用了。
作者
邓桃
机构地区
广西省柳州铁一中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第12期338-340,共3页
关键词
思维导图
读中任务链
教学策略
运用方法
分类号
G633.4 [文化科学—教育学]
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