小组合作学习在中职英语教学中的实践研究

随着职业教育在我国的发展空间越来越广,我国当前的中职学校招生门槛逐渐放宽,进而导致进入到职中职学校学习的学生水平参差不齐。当前大部分的中职学校学生英语能力都较低,如何改善中职英语教学质量是中职英语教师需要解决的关键性问题。小组合作学习是新课程教育理念实施后创新的教学模式,本文就来探究小组合作学习模式在中职英语教学过程中的运用,希望能够以此提高中职学校英语教学质量。