期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅议在初中语文教学中渗透传统文化教育
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在如今网络技术广泛应用的时代,传统文化在语文学科教学中具有非常重要的教育意义,这主要是因为传统文化是作为中华民族5000年历史发展中逐渐积累起来的一种文化形式,而网络对民族文化意识造成了严重的影响。所以在语文课堂中,教师需要向学生渗透中国传统文化的深刻内涵,积极开展中国传统文化教育,以此培养学生的中国文化以及塑造健全的人格。本文就初中语文教学中渗透传统文化教育的作用、现状以及有效策略进行阐述。
作者
王艳
机构地区
湖南省华容县侨联环城学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第12期96-98,共3页
关键词
初中语文教学
传统文化教育
有效策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
贾翊坤,陈琦.
高校汉语言文学教学弘扬中华传统文化探索——评《汉语言文学专业课程教学研究》[J]
.中国高校科技,2022(12).
被引量:2
2
李梓萌.
小学语文课堂教学与传统文化融合的策略研究[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2021(3):19-19.
3
曾静.
融中国元素于英语教学以培养文化自信的实践探究[J]
.安徽教育科研,2022(35):19-22.
4
李坤.
探究民族音乐文化的传承在高校音乐教育中的体现[J]
.河北画报,2023(6):148-150.
5
郑琳.
民间美术资源在中学美术教学中的创新应用探究[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2022(2):240-242.
6
文静.
针对高中民族器乐教育的现状及其对策[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2022(3):176-179.
中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
2021年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部