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核心素养培养的高中化学教学实践探究
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摘要
随着近几年的素质教育和课程改革工作的不断实施,如何对现代教学进行改革和创新,促进学生全面发展成为了现代教育工作者目前所要面临的巨大挑战。对于高中化学教学来说,其知识较为丰富,学生学习起来难度较大,如何提高全体学生的学习效果成为了现代教师的重点研究问题。基于这样的形式下,在高中化学教学中,教师需要提高学生的核心素养,可以有效的挖掘学生的化学潜能,激发学生的学习动力,为学生奠定良好的化学基础。
作者
陈莹芳
机构地区
岳阳市云溪区第一中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第12期74-75,共2页
关键词
高中
核心素养
化学教学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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