高中数学课堂上问题教学法的有效运用

针对高中学生展开的教育教学,不应只注重知识方面的教授,还应注重学习方法、学习能力、学科素养等方面的培养,以促进他们应对更高层次的学习与生活,独立解决问题,拥有更高层次的人生。所以,高中数学教学要注意转变教学方式方法,使学生从被动接受知识转变为主动探索知识。问题教学法的核心是以问引思,通过提出问题来引导学生进行深层次的思考与探究,从而真正收获知识,促进他们更好地成长。基于此,本文将以问题教学法为研究对象,着重分析高中数学教学课堂上如何有效应用此种教学方法,并提出可行性意见。