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促进幼儿心理健康发展的教学策略研究
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摘要
在幼儿园教学过程中,必须关注幼儿心理健康,能够采取多元化的教育措施,从小培养幼儿人格和心理健康。当前,幼儿心理健康问题较为突出,对幼儿健康成长造成不利影响。本文首先对幼儿心理健康重要性进行分析,然后对当前幼儿心理健康现状进行探讨,最后提出促进幼儿心理健康发展的教学策略。
作者
顾菲
机构地区
嘉峪关市第二幼儿园
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第12期15-16,共2页
关键词
幼儿
心理健康
教学策略
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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2021年 第12期
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