核心素养视角下乡村中学德育工作的现状与对策

新时代,中国基础教育正进入以培养学生核心素养为目标的新阶段,发展学生核心素养是乡村中学落实立德树人根本任务的一项重要德育工作内容,也是乡村中学适应教育改革发展、整体提升学生素质的必经之路。本文立足核心素养视角,结合乡村中学的实际情况,分析当前乡村中学德育工作的现状与挑战,探讨优化乡村中学德育工作的对策。