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浅论如何在中职电工课堂教学中激发学生的内在潜能
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摘要
随着现代化科技的发展和应用,电子产品已经成为我们生活中必不可少的一部分,并且在中职院校的课程方案设计中,电工电子课堂也分配到更多教育资源,创建出更好的教育环境,帮助学生在专业领域有更进一步的发展。目前,中职教育存在诸多问题,上至学校、下至学生都需要做出调整,只有这样学生才能够真正学习到专业技能,在中职阶段收获更多的个人能力成长。
作者
程怀莹
机构地区
桂林技师学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第12期268-269,272,共3页
关键词
中职教育
电工课堂
内在潜能
多媒体教学
提问式教学
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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2021年 第12期
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