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提高生物化学教学效果的方法与实践

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摘要 生物化学课程作为医学课程中的基础课程,是学生学好医学专业知识的前提与基础。在生物化学课程教师传授学生相关知识时,由于教师教学方式与观念比较传统,在课堂教学中经常出现学生学习兴趣不高、教学效果不理想等情况。所以,教师想要提升课堂教学质量,就需要根据课程特点,设计教学活动,降低学习难度,让学生对这一门课程产生兴趣,主动加入到相关知识学习中。以下是本文对提高生物化学课程教学质量方式进行的研究。
作者 樊燕燕
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第12期231-232,共2页
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