期刊文献+

翻转课堂在初中地理教学中的应用探究

下载PDF
导出
摘要 随着社会经济的不断发展,培养具备良好地理素养的创新型人才是素质教育的重要任务。地理是初中素质教育的重点科目,是一门介绍自然环境、人文环境、人与环境关系的学科。在核心素养理念下,地理教学承担着培养高素质人才的重则。随着新课改的不断深入,翻转课堂被广泛的运用到各学科教育中,并且取得了显著的成效。在初中地理教中,翻转课堂发挥着重要的作用。翻转课堂可以提高地理教学的课堂吸引力,提高学生的参与互动,使学生逐渐成为知识的研究者,从而推动了初中地理教育事业的改革与发展。
作者 高霞
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第12期189-190,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部