运用思维导图提升初中英语课堂教学有效性的策略探究

在初中英语教学中应用思维导图能够将英语知识点更加清晰明了的展现在学生面前,从而激发学生的学习兴趣,提高英语教学质量,促进课堂教学效益最大化。初中英语教学听说读写思想要同步进步才能更好地提高学生的英语核心素养,因此本文就有效提高英语课堂教学有效性为引导,详细分析了思维导图在听说读写及英语复习课上的应用策略,旨在为提高学生学习效果和课堂教学效益做出一些应有的贡献。