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简析小学语文阅读教学的策略
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摘要
阅读一直以来在各个阶段的语文教学中都占据着较为重要的位置,很多语文教师都在想方设法锻炼或者加强广大学生群体在语文阅读方面的能力,特别是在小学这一打好语文基础的重要时期。尽管教师是阅读教学中至关重要的引导者,但阅读这件事终归是要交到学生们自己手中,进而学生们自己能喜欢阅读并且高效阅读是极其重要的。本文围绕于此,在简述小学语文当下阅读教学中存在哪些主要问题的基础上,探究小学语文如何开展有效阅读教学。
作者
姜录波
机构地区
绥阳县实验小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第12期85-86,共2页
关键词
语文阅读
小学教学
存在问题
有效策略
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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