基于小学数学教育中独立思考能力的养成方法研究

随着我国“新课标”教育改革政策的不断实施和推进,国家相关部门对小学数学的课堂教学提出了更高的发展要求。小学数学教师要在教学过程中对“新课标”的教育改革精神进行深入的学习和深刻的理解,将素质教育的核心思想落实到课堂教学中,以培养小学生自主性学习、独立思考的习惯和能力作为数学教学目标。通过有效的方法和创新的教学模式,潜移默化的培养小学生进行独立的思考,不断地提升小学数学的教学质量。