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浅析小学语文群文阅读问题与对策

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摘要 作为一门基础性学科,语文教学承载着认识母语语言文字、掌握语言交流技能和获取信息等重要任务,语文教学还是实现各学科知识识记和理解的语言基础,更是实现准确理解和有效继承中华传统文化的重要语言载体。在语文教学中,实施群文阅读有助于语言基础知识的掌握和语言交流技能的提升,也有助于文化素养的提升和认识能力的提升,是实现小学语文高效课堂建设,提高语文核心素养的重要举措。
作者 张红
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