基于核心素养导向下高中物理课堂教学模式研究

新课标改革下,教育行业对学生核心素养的培养愈发重视。这就要求教师在教学过程中需要积极突破传统教学模式和教学理念的桎梏,以创新性的教学手段来引导学生学习与成长。文章深入研究了当前高中物理教学中存在的一些问题,并且以核心素养培养为导向提出了一些创新性教学策略,旨在为高中物理教师的教学实践提供参考,同时助力高中学生更加高效的进行学习以及更加快乐的进行成长。