摘要
中职学校体育是学校教学的重要组成部分,对中职学校生身心的健康发展也有着关键作用。为了发挥中职学校体育课堂的重要作用,增强中职学校生对于体育运动的兴趣,本文在了解到目前中职学校体育教学现状,以及限制中职学校体育教学质量的各项因素的基础之上,提出了通过“激趣”提高中职学校体育课堂趣味性的具体途径,并通过论述法,分别从语言、游戏、音乐以及创新等几个方面,阐述了各项激趣在体育课课堂趣味性提升中起到的作用,最后发现,对于不同的体育课堂内容以及体育活动,运用与之相适应的激趣,能够有效提高中职学校体育课课堂的趣味性,增强中职学校生的体育兴趣,对中职学校学生的身体健康以及身心发展也具有一定的促进作用。
