摘要
拥有较强的解决数学问题的能力,是小学生学好数学的前提,是提升小学生数学质量的重点,作为一名有经验的小学数学教师应将提高小学生解决数学问题能力当成自己教学研究的课题,以此来提升自身教学质量。因此,小学数学教师必须要洞悉小学数学知识与日常生活的密切关系,有效发挥数学知识广泛应用于日常生活的强大优势,带领学生正确运用课堂上所学习的数学知识和技能,有效解决生活中所出现的实际问题。笔者结合自身的小学数学课堂教学经验,从提高小学生解决数学问题能力的重要意义进行分析,着手于提高小学生解决数学问题能力的策略进行研究,以提升小学数学教学效率。
