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小议家园合作提高幼儿亲子阅读质量的方法

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摘要 对于幼儿来说,阅读能力的形成非常关键,作为知识获取的主要途径,在阅读过程中,幼儿会学习到更多的知识,形成一定的文化基础。但是在当前的幼儿亲子阅读过程中,存在许多问题,许多家长在这方面工作中都表现不佳,导致幼儿的成长受到了一定影响。为了保证幼儿亲子阅读质量,就必须要专业机构介入,在幼儿教育方面,幼儿园专业性机较强,所以,可以采用家园合作的方式,由幼儿教师对家长进行指导,通过促进幼儿阅读能力的形成,为他们的成长提供持续动力。本文对此进行分析,并且提出了几点千件。
作者 蒋安桂
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2021年第11期17-18,共2页
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