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利用教研组活动探究教师专业发展

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摘要 教研组作为教学研究和管理的重要组织, 对学校教学质量起着重要作用。本文分析英语教研组目前存在教研活动随意性较大,教研过程表面化等问题, 提出扎实备课环节、精选教研内容、利用课题研究创新培训模式等提高英语教研活动效率的具体策略,目的是不断提升教师专业水平和教学质量。
作者 刘述春
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第12期371-373,共3页
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