摘要
场景化(Scene learning)学习能够在学习过程中呈现真实工作任务中面临的问题与挑战,对于学习者可以起到增强解决实际问题,快速拉通学习与应用的作用。随着数字化教学手段的广泛运用,场景化教学的形式及应用也变得更加丰富,场景化教学将会更多地被应用于各类职业院校的日常教学及职业培训中。市场营销类课程是一个实践性要求很强的专业,学生及培训学员在掌握理论的同时也要积累丰富的实践经验,才能更好地运用专业知识和技能,在营销工作中取得良好的业绩。教师运用场景化的教学方法,则需要进行大量的场景化课程设计与教学引导的准备;而在职业培训中,如何将场景化教学的要素纳入到培训项目的设计之中,都是需要教师深入思考、不断实践的问题。
