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全媒体时代高校思政课教师教学能力提升路径探析
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摘要
在全媒体时代下,高校思政课堂的教学内容与教学方式在不断充实丰富,教学内容和方式有了新的特征,学习的实效性也有了很大程度的提升。但与此同时,新媒体的发展也为教师的教学能力带来了新的挑战,为此本文基于全媒体环境下思政课教师能力提升的原因,提出了具体的提升策略。
作者
林书宇
机构地区
广东省韶关市韶关学院医学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第12期335-336,共2页
关键词
全媒体
思政课教师
教学能力
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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2021年 第12期
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