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全媒体时代高校思政课教师教学能力提升路径探析

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摘要 在全媒体时代下,高校思政课堂的教学内容与教学方式在不断充实丰富,教学内容和方式有了新的特征,学习的实效性也有了很大程度的提升。但与此同时,新媒体的发展也为教师的教学能力带来了新的挑战,为此本文基于全媒体环境下思政课教师能力提升的原因,提出了具体的提升策略。
作者 林书宇
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第12期335-336,共2页

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