高中语文写作教学中培养学生思维能力的策略分析

高中阶段的学生已经具备了较强的自我意识,并且他们对于客观事物有着一定的言说欲。但是他们这种乐于表达的行为是必须要建立在写作思维基础之上,因此,在高中语文作文教学中,加强对学生写作思维能力的培养是非常重要的。不过就目前高中语文写作教学来看,很多教师并未意识到这一点,导致学生写作思维能力发展受限。鉴于此,本文首先对高中语文写作教学中学生思维能力培养中存在的不足进行了分析,并基于此提出了几点建议,以期促进学生写作思维的发展。