小学数学课堂中培养学生核心素养的途径分析

随着新课程改革的不断深入,国民教育已进入了素质教育的关键时期。现阶段教育教学越来越关注学生素质培养和发展,小学阶段教学更是实施素质教育的重要时期,培养小学生数学核心素养对学生们今后的发展起着至关重要的作用。在教学过程中,小学数学教师要注重从不同途径培养学生核心素养,提升其各项学习能力。基于此,本文对培养小学生数学核心素养途径进行了实践探索,以期立足小学数学课堂教学实践,锻炼和提升学生综合学习能力,以达成核心素养培养教育目标。