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浅谈提高小学合唱教学效果的教学策略
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摘要
从事音乐教育的专业人士都知道合唱对小学音乐教学的重要性,作为音乐的主要表现形式之一,合唱之特色在于人声为表现形式,将不同类型、风格的人声有机地混合在一起,体现音乐的魅力并激发听众情感的共鸣。合唱对小学生而言,对学生音乐素养的提升,对培养学生对于音乐的积极兴趣,对学生音乐思维引导价值,对增强学生凝聚力方面,都具有显著的作用价值。但是,观察现今小学的音乐课堂,不难发现问题颇多,对此教师可基于学生的实际情况出发,结合合唱教学的优势与特点,从而不断提升小学音乐教学的质量效益。
作者
刘宁
机构地区
环县红星小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第12期108-109,共2页
关键词
小学合唱
教学策略
小学音乐
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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