浅谈小学语文教学评价体系的优化方法

小学阶段是学生语文学习启阶段,对于学生今后发展而言意义非常。传统模式下的小学语文教学评价体系无法有效紧跟时代发展步伐,教学评价体系效能不仅无法有效发挥出来,甚至还打击学生语文学习兴趣及自信心。为了有效改进这一问题,本文则就小学语文教学评价体系的优化方法展开了探讨。