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小组合作学习在小学体育教学中的运用探究
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摘要
小学阶段体育教学的发展能够很好的对学生的体力进行提升以及锻炼,可以对学生的综合素质发展产生很好的促进作用。在小学教学阶段开展体育课程,能够让学生在课堂上交流以及学习的目的得到很好的实现,与此同时也可以进一步对学生的意志力进行锻炼,能够让他们对自身的自主权进行行使。在小学教学期间,一种全新的教学模式就是小组合作模式,新课程改革之后正在对小组合作模式进行全面的推广,能够在体育课程当中将自身的优势全面发挥出来,在一定状况下可以很好的对学生的团队合作意识以及社交能力进行提升。
作者
李营
机构地区
烟台经济技术开发区第三小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第12期43-44,共2页
关键词
小学体育教学
小组合作教学
运用
探究
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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