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浅谈小组合作学习在小学数学教学中的应用
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摘要
在新课程改革的发展进程中,小学数学教学模式也发生了一定的改变。数学教学不再只是传统的知识讲授,而是通过教学来培养学生的自主探究能力以及创新思维。小组合作的学习模式有利于促进该教学目的的实现。因此,本文主要对小组合作学习在小学数学教学中的应用进行分析,进而促进小学数学教学方法的改善和发展。
作者
王明洋
机构地区
江苏省淮安市徐溜中心小学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第32期127-128,共2页
关键词
小组合作
小学数学
数学教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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试题与研究(教学论坛)
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