期刊文献+

初中数学拓展性课堂教学的研究与开发

下载PDF
导出
摘要 为了全面优化数学课堂教学质量以及效果,学校应注重拓展性课程教学的进一步开发,深入挖掘符合初中阶段学生学习特点的教学资源,进而促进学生不断完善数学素养,提高其数理涵养。本文简要分析了数学拓展性课程教学的特点,并提出了初中数学拓展性教学的有效策略。
作者 徐志兰
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2021年第32期84-86,共3页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部