期刊文献+

直观·示范·设疑·游戏——初中英语教学琐谈

下载PDF
导出
摘要 想要实现提升学生的英语应用能力,并真正实现培育学生的英语核心素养,在教学工作开展的过程中,教师就要结合学生实际发展规律来进行教学整合,并以灵活多变的教学手段来实现课堂优化,这样才能确保学生在学习的过程中,能够实现综合发展,进而才能为学生的终身学习打下坚实的基础。基于此,本文主要探讨在初中英语教学中,直观教学、示范教学、设疑教学、游戏教学的应用方式,并希望能够以此实现为广大一线教师提供有效的教学模式,同时以此实现提升课堂教学的质量与效率。
作者 曹小苏
出处 《少年写作》 2021年第22期78-80,共3页
分类号 I [文学]
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部