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浅析小学语文教学中的趣味教学开展

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摘要 随着现代社会不断改革进步,国家教育部也开始重视教学形式趣味性,希望在一定程度上取得教学成果。小学时期是学生知识学习关键阶段,尤其是小学语文知识的学习,是学生文化基础知识培养的关键时期。小学生学习语文知识可以锻炼学生语文思考能力,提升学生自身文学境界。教师采取趣味性课堂可以提高语文课堂学生学习积极性,并在一定程度提高教师教学效率。因此,小学语文教师应该了解语文课堂教学现状,并合理开展趣味性教学活动。
作者 周文芳
出处 《世纪之星—交流版》 2021年第2期71-72,共2页
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