问题设置提升思维层级策略研究

在初中数学教学中,要将问题设置作为一项重点内容,通过对问题的科学合理设置,促使学生思维层级可以得到提升。在具体问题设置中,要创设问题情景、加强悬疑性问题设置、强化问题设置梯度性,确保问题设置有效性与合理性,提升教学质量的同时,帮助学生学习更多不同数学知识。