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农村学校留守儿童教育问题策略研究
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摘要
以教育为本是国家的百年发展大计,而农村留守儿童的个人成长不但关系到未来的前途,还对国家的发展有着一定的影响。从现实方面看,农村留守儿童很多方面存在的问题还是很多的,比如在心理方面、安全方面、学习方面和道德方面等。由于城市和农村两者的教育和资源处于不平衡阶段,再加上农村留守儿童在家庭教育上的缺失,众多不良社会环境等,都对农村学校留守儿童的教育问题造成了严重的威胁。因此,农村学校留守儿童教育问题的解决势在必行,提出合理化的解决策略以改善农村学校留守儿童的教育问题。
作者
于健
机构地区
黑龙江省齐齐哈尔市梅里斯达斡尔族区共和镇中心校
出处
《世纪之星—交流版》
2021年第2期9-10,共2页
关键词
农村学校
留守儿童
教育问题
策略
分类号
G [文化科学]
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1
毕士凤.
浅谈农村学校留守儿童教育问题现状[J]
.世纪之星—交流版,2021(2):7-8.
2
苏刘丹,张逸,曾雯露.
农村留守儿童社会支持研究——基于对河南省某村留守儿童的深度访谈[J]
.少年儿童研究,2021(10):38-48.
世纪之星—交流版
2021年 第2期
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