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应用型本科高校混合式教学改革设计与实施——以《西方经济学》为例

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摘要 在现代信息技术不断发展的今天,将信息技术与教学进行深度的融合,有利于优化教学过程和提升教学效果,是应用型本科高校实现教学创新和培养具有高素质应用型人才的突破点。“西方经济学”课程通过混合式教学改革,将线上和线下教学的优势进行有机的结合,以提升学生自主学习的能力,培养学生发现问题及解决问题的能力,进而促进应用型人才培养目标的实现。
作者 蒋曼
机构地区 郑州财经学院
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2021年第12期141-142,共2页
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