摘要
根据目前社会信息化不断发展与进步,知识的无限性与课堂教学的有限性的矛盾逐渐彰显。英语是我国的一门中心课程,在全球经济一体化的当下显得特别重要,形成探索网络多媒体课堂教学方式的代表性课程。网络多媒体技能在英语教学过程中的使用促进英语教育的目标、标准、教学方式以及对策也在逐渐调动、改进以及完善。经过网络多媒体和小学英语教育的结合情况能够看出网络多媒体课堂教学方式仍处在教学探索时期,对策比较多但是不够具体,在教学过程中使用还需进一步增强。本文主要探讨小学英语网络多媒体教学方式视为以往线下教学填充的可行性和使用,为网络多媒体教学方式在英语教学过程中的使用分析给予有效的参考价值。
