小学数学高效课堂的构建策略探讨

最近这些年来,随着新课改的逐渐深入,新课改本身的内容和当前教学形式稍有不同,使当前教学形式需要做出改变,达到提高教学效率的目的。数学内容在小学阶段并不是很难,基本都是以数学常识为基础,但从实际教学效果上来看,知识虽然不难,但学生的学习能力不同,仍有一部分学生认为学着吃力。要想改变这种现状,就必须转变传统教学观念,更新教学方法,构建高效课堂,不断激发学生们的学习兴趣,从整体上提高小学数学教学效率。