浅谈聋哑学校小学数学课堂教学方法

聋哑学校的学生具有听力和语言障碍,在数学学习时会受到限制。小学数学教师要结合聋哑学校学生的特点,采用灵活的教学方法,启发学生进行数学学习。通过数学教学提升学生的社会适应能力,使学生能够运用所学的知识解决生活中遇到的问题。下面教师从“(1)聋哑学校数学教育的客观条件”“(2)借助多媒体发挥听障学生的视觉优势”“(3)注重生活化教学提高学生解决问题能力”“(4)通过游戏引导学生积极参与数学学习”四个方面入手,就聋哑学校小学数学课堂教学进行分析。