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利用阅读提高小学语文高段学生的写作能力
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摘要
在小学的阶段学习中,语文是其中一门重要课程,学好语文有利于学生今后的学习和发展。小学语文也是学生积累基础知识的重要阶段,所以教师要在教学的过程中,不断提升学生的学科素养,加强学生的写作水平,这样才能提高学生的表达能力,促进学生的全面发展。本文通过阐述阅读与写作的关系,提出了利用阅读如何提高小学高段学生的写作能力的策略,希望能够为广大教育工作者提供有用的参考。
作者
姚辉任
机构地区
山东省巨野县麒麟镇王庄小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第12期96-98,共3页
关键词
小学语文
高段学生
阅读
写作
策略
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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