摘要
教育是一个连贯的过程,它不仅包含对学生进行理论知识教学的过程,更要在教学过程中实现对学生的全方位教育,让学生各方面的能力得到提升。因此,培养学生核心素养已经成为了新课标基础要求,是教师重要的教学目标之一。在教育部明确提出一线教师要注重对学生核心素养培养要求下,各学科教师应当及时对自己所采用的教学手段、教学方法以及课程模式进行回顾反思,并采取适当措施改善教学成果,推动教育事业科学化进步。初中英语作为基础性学科以及工具型学科,对培养学生核心素养具有更高要求,本文基于核心素养视角,对初中英语的教学现状和存在的问题进行分析,并提出了一些对应策略和建议。
