摘要
小学语文教学即是九年义务教育的重要一环,也是激发学生对语言兴趣的重要时刻。教师作为传播和教育知识的重要工作者,在担负着教育小学生语文学习的重任,如何更加有效的引导学生学习语文,就要在教学方法上有所创新,以更加科学合理的方法手段来培养学生的综合能力,同时需提升自己的教学素养和实践能力,使得小学语文教育工作全面提升。本文围绕着小学语文教学过程中,学生语文实践能力的培养策略进行分析,以求推动学生更好的发展进步。
基金
安徽省2020年度教学研究重点项目:卓越人才培养视域下高职师范类院校实践教学体系的构建及应用研究——以安徽省高职师范类院校为例,课题编号:2020jyxm1424